★辛言学（贵州省威宁县炉山镇光明小学）



浅议小学语文中多媒体的运用

★辛言学
（贵州省威宁县炉山镇光明小学）

【摘要】多媒体是教学的一个重要的教学手段，是沟通教师与学生之间，传输教学信息的通道。运用多媒体技术辅助语文教学，可以全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学更生动、更形象、更直观、更具感染力，为改革教学方法，优化教学过程，提高教学效率提供了最优化的可能。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了小学语文教学中多媒体的运用。

【关键词】小学语文；多媒体；辅助教学；激发兴趣

随着时代的发展，多媒体在课堂教学中越来越扮演着重要的角色。新课改强调要建设开放而有活力的语文课堂，注重现代化科技手段的运用，开阔学生的视野，提高语文素养。计算机技术和多媒体技术快速发展，将多媒体技术与语文课程整合成现代教育必然的发展趋势。多媒体教学能够向学生呈现直观、图文声像并茂的图像和动画，创设生动形象的教学情境，从多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，有效的突破教师用语言和教具演示难以解决的重、难点，同时具有课堂知识容量大、交互性强等优势，在教学中得到了普遍运用，给小学语文课堂注入了新的生机与活力。

一、借助多媒体导入，激发学生学习兴趣

良好的导入能使学生由课间的散漫状态迅速进入学习状态，多媒体信息具有色彩鲜明、生动形象的特点，能够极大地激发学生的兴趣和求知欲望，让他们兴趣盎然地投入到课文的学习中。……