南京市游府西街幼儿园 宋国艳

让阳光洒满心田

南京市游府西街幼儿园 宋国艳

案例背景:

情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。英国生物学家达尔文认为“消极是啃噬人灵魂的毒药,它可以让体格健全的人成为残废,也会让鲜活的生命走向枯萎和死亡,会让更多的阴霾遮住头顶的天空,阻碍阳光的降临,也会悄悄地偷走我们的笑容”。儿童作为可塑体、祖国未来的接班人,怎能沉浸在消极的情绪中?要让阳光洒满每个幼儿的心田!

铉铉,5岁,中一班。妈妈很忙,日常起居基本以爸爸照顾为主;认识很多汉字,基本的生活自理能力却极差;经常使用成人化语言,和成人侃侃而谈,却经常脱离集体之外,交往能力薄弱;接受能力强,但不能分辨事物好坏。

案例描述:

1.我就“嘎咕”①“嘎咕”,南京方言,形容一个人不容易相处,不好沟通,略带敏感和自我。

午睡时间到了,因为中午班上的三个老师要参加业务学习,所以请资料室的殷老师负责班上幼儿的午睡。殷老师知道铉铉是本班比较调皮的小孩,就坐在他床边哄他睡觉。殷老师刚坐下,铉铉便主动和殷老师攀谈起来。聊天过程中殷老师诱导铉铉说:“聪明能干的小朋友现在都睡觉了,铉铉也是能干的小孩,赶快睡觉好不好?”铉铉却不紧不慢地回答道:“我不要当聪明人。”殷老师没想到他会这么回答,好奇地反问他:“其他小朋友都希望成为聪明人,你为什么不要当聪明人呢?”“当聪明人就要做很多事,太累了!我爸爸经常打我头,我脑子里的神经已经被他打坏了,我不要当聪明人,我就要嘎咕。……