尤溪县实验幼儿园 李春珠

在小班开展民间体育游戏的策略*

尤溪县实验幼儿园 李春珠

*本文为福建省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“挖掘民间体育游戏资源 构建健康活动特色课程的研究”(立项批准号:FJCGJJ12-048)阶段性研究成果。

民间体育游戏形式多样,内容丰富,简单易玩。有的民间体育游戏只需幼儿借助身体的某些部位就可以玩,如“木头人”。民间体育游戏是幼儿体育活动的重要内容和资源,既符合幼儿好动、爱模仿、喜欢游戏的年龄特点,又能促进幼儿在体、智、德、美等方面发展,还简便易行。我们根据小班幼儿的特点和需要,整合民间体育游戏,使之成为小班幼儿喜欢玩的运动游戏,突显民间体育游戏的多种价值。

一、应选择适合小班幼儿年龄特点的民间体育游戏

民间体育游戏的选择、组织不当,容易产生运动负荷、难以控制且形成伤害事故等状况。同时由于幼儿天性好动、好模仿、好奇心强,如果采取简单、呆板的游戏形式,也难以激发幼儿参与的兴趣与热情。因此,在选择和组织民间体育游戏时,我们把适合小班幼儿的民间体育游戏定位为来源于民间游戏内容、符合小班幼儿年龄特点和身心发展规律、能促进小班幼儿运动能力发展的体育游戏。

1.选择简单易玩的游戏

选择的民间体育游戏既简单易玩、操作方便,又不受场地、时间、人数的限制,幼儿随时随地可以进行游戏,如“石头剪刀布”“拉大锯”等。

2.选择有趣好玩的游戏