教育理论刊物如何服务西部教育
——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述
2015-02-13郭辉武启云
天津市教科院学报 2015年1期
郭辉,武启云
【综述】
教育理论刊物如何服务西部教育
——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述
郭辉,武启云
中国教育学会教育理论刊物2014年年会于2014年7 月20日至21日,在青海师范大学召开,本次年会由中国教育学会教育理论刊物分会主办、青海师范大学教育学院承办。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学校务委员会副主任、《教育科学》杂志主编、博士研究生导师傅维利,中国教育学会教育理论刊物分会顾问谭虎,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长鲍东明,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长、广州市教育科学研究所党总支书记、《教育导刊》杂志社社长李柏宁,中国教育学会教育理论刊物分会秘书长王毓珣等来自全国各地40余家教育理论刊物的64名代表参加了会议。青海师范大学党委副书记马德明教授出席会议并致欢迎辞。
全体与会代表围绕本次年会的主题“教育理论刊物如何服务西部教育”进行了充分讨论。现综述如下:
一、教育理论刊物与西部教育的共生关系
西部教育落后是西部地区与发达地区差距拉大的重要原因之一,发达地区的经济条件和社会文化为其教育的发展提供了良好的教育生态,良好的教育生态保障了优质劳动力资源的数量和质量,这些优质劳动力又促动其地方经济和社会文化的发展,经济、文化和教育三者进入一个良性循环的轨道。而西部教育正好与之形成了鲜明的对比,经济、文化和观念的落后造成了教育的落后,而教育的落后影响到劳动力的素质,劳动力素质不高又影响了西部经济和文化的发展。……
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