肖迪

戴安邦说：“化学实验是实施全面教育的最有效的教学形式.”化学是一门以实验为基础的自然学科，通过开展化学实验既可帮助学生掌握化学知识、获得操作技能，还能提升学生的综合素质，促进学生全面发展.在高中化学教学中利用各种实验形式，能使学生的综合素质得到提高.

一、利用演示实验，培养学生的观察能力

很多化学反应的现象与化学反应规律需要从实验中获得，这就需要通过观察实验中的各种现象，然后进行必要的分析与研究，才能得出正确的结论.提高学生的观察能力是素质教育的重要内容之一.而化学教学中的教师演示实验比较多，因此，教师应做好演示实验，引导学生认真观察、分析，进而得出正确的结论.

例如，在做“空气中氧气体积含量测定”实验时，导管进入集气瓶中水的体积达不到1/5的原因是什么？通过这个问题要求学生认真观察实验过程，找出其中的原因.经过认真的观察并通过讨论：水的体积达不到1/5，可能是因为：①实验装置不密封；②实验中红磷的量不足；③集气瓶温度不是室温.实验是在试管中进行的，有时候实验中发生的化学反应让部分学生没有观察清楚.因此，在实验过程中可以利用多媒体视频来让学生观察实验中化学反应的变化过程，让一些难以观察的化学变化过程清楚地在课堂上展现出来.这样，就会让演示实验变得更加直观、形象，从而刺激学生的视觉，使学生的观察能……