STS教育在高中物理教学中的探索
2015-02-12谢远辉
中学生数理化·教与学 2015年2期
谢远辉
新课程标准颁布后,综合素质人才的培养成为教育发展的趋势.当前,高中物理教育越来越突出联系生活实际的重要性,而要实现新课程教学要求目标,在高中物理教学中渗透STS教育就十分必要.STS教育顺应新世纪的需要,也是培养创新型和应用型人才的重要教育途径之一.
一、STS教育的含义概述
STS (Science科学、Technology技术、Society社会)教育是教育界的一种新型教学方法,旨在突出交叉学科之间的联系和结合生活实际.它重在刺激学生发现问题,培养学生联系生活、解决实际问题的能力.在新课程标准推出后,STS教育对有效实现教学目标有着重要的理论和实践意义.STS教育的优势特点就是具有互动性、开放性、综合性以及人本化等特点.
二、STS教育在高中物理教学中的应用
1.联系生活实际,介绍物理科学前沿
众所周知,高中物理是一门自然学科,它所涵盖的知识面也非常广泛.
首先,在高中物理教学中,教师要联系生产和生活实际设置教学内容,并且要有意识地渗透STS教育.
例如,在讲“电路”时,教师可以向学生介绍当前物理的科学前沿问题,叙说当前的新材料、超导技术、航天、通讯技术等的发展状况,激发学生的学习兴趣.为了让学生感受到物理学习的作用,教师要给及学生了解大型及超大型集成电路、激光全息摄影、防伪技术等.
其次,在高中物理教学中,教师要提前设疑.教师可将社会的热点问题、焦点问题都系统地罗列出来,在对应的章节知识点……
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