王琳

电子白板将传统多媒体教学与传统黑板教学进行了高度整合，既整合了两者的优点，又在一定程度上克服了两种模式的弊端，所以说，电子白板的使用必将成为一种教学改革的新趋势。

● 调动学生参与热情

应用倒计时、骰子、擦除、图层、透明等功能，可以设计出多种形式的教学活动，增强学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。例如，利用倒计时功能开展操作竞赛，教师要求学生在规定时间内完成一个任务，比一比哪个小组最先胜出，既激发了学生的学习热情，又培养了学生的团队协作精神。而在学生举手后，教师还可以利用电子白板的骰子功能随机抽题，新奇有趣的提问形式能调动学生的课堂情绪，学生参与教学的热情就也会随之高涨。

● 灵活组织教学

在电子白板教学系统活动挂图、桌面注释和桌面操作三种工作模式支持下，教师可灵活方便地在活动挂图和计算机操作状态之间随意切换，方便快捷地打开应用程序和调用各种媒体资源;可以直接在桌面上书写、标记、突出显示、擦除等;还可以对Web资源进行标注，使教学更加方便、自主、灵活。

● 转变课堂从预设性到生成性

电子白板支持的课堂教学有利于日常课堂教学回归生动灵活的特性，改变常见的展示讲解课件的教学过程，同时，也使教学资源从“预制”转向了“弹性”调用，有利于把预设性课堂转变成生成性课堂。例如，在教学“计算机硬件”时，一位学生问：“主机后面的接口是如何使用的？……