独立学院工科专业毕业设计全面质量管理体系的构建
2015-01-29郑莹尹丽芳邵林广
高等建筑教育 2014年6期
郑莹 尹丽芳 邵林广


摘要:针对目前独立学院工科专业毕业设计现状和存在问题,文章提出将全面质量管理理论应用到毕业设计工作中,构建毕业设计全面质量管理体系。通过近3年的实践证明,该管理体系在提高毕业设计质量方面效果尤为显著。
关键词:独立学院;工科教育;毕业设计;全面质量管理;教学管理
中图分类号:G642477文献标志码:A文章编号:10052909(2014)06010906
毕业设计是实现人才培养目标和体现专业核心能力的重要实践环节。毕业设计不仅能引导学生探索科学真理,强化其专业知识和技能,帮助学生进行科学研究和工程设计训练,还能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合实践能力与人文素养,具有其他教学内容不可替代的作用,是专业理论和社会实践相结合的具体表现,是培养学生实践能力、创新能力和创业精神的重要教学内容。毕业设计质量也是衡量学校本科教学水平和质量、学位资格评估与专业认证的重要依据。目前独立学院工科专业毕业设计存在一些问题,其毕业设计管理改革势在必行,对此,应着力开展毕业设计多元化研究,努力提高毕业设计质量,实现学校培养应用型人才的目标。
一、独立学院毕业设计现状及存在问题
(一)指导教师
目前,独立学院多数教师承担着大量的教学、教研和科研任务,已严重影响到教师指导毕业设计的时间和精力。也有部分指导教师未认识到毕业设计的重要性,对毕业设计指导工作责任心不强,在毕业设计的选题、指导、评阅、审查方面对学生要求不严格,放任自流。……
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