王其顺

摘 要：阅读能力是语文综合能力中的重要内容，不但影响学生的语文成绩，也对学生未来的成长与发展有重要影响力。因此，教师必须在小学语文阅读教学中培养学生的自主阅读能力和习惯，促进学生更好的发展。对如何培养学生自主阅读能力和习惯进行研究，旨在提高小学语文阅读教学的效率，并为学生未来的发展与成长提供助力。

关键词：学生 阅读能力 习惯 培养 对策

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）02B-0080-01

新课程标准明确指出小学语文阅读教学不但要提高学生语文阅读的答题能力，更重要的是提高学生的阅读理解能力，并培养学生自主阅读的习惯，促进学生全面发展。在新时代背景下，如何培养学生的自主阅读能力和习惯是小学语文教师不得不重视的问题。

一、转变阅读教学的模式

从根本上讲，要在小学语文阅读教学中切实提高学生的自主阅读能力，教师必须转变阅读教学的模式，要在阅读教学中突出学生的自主性与主体性，才能让学生在阅读练习中获得真正的提升。具体地说，在过去的小学语文阅读教学中，教师深受应试教育的影响，过于重视提高学生的阅读答题能力。教师并没有在阅读教学中引导学生进行自主阅读，只是按照课后的练习题进行讲解，以提高学生的答题准确率和效率为主要目标。

在这种背景下，学生的自主阅读能力难以获得有效提升，只是在反复练习中提高解题的速度与质量。……