白金山

摘要：分层施教亦称"层次教学"，是在教学进程中针对学生不同的知识基础、接受能力，来设计教学目标，运用具有针对性的教学方法，促进各层次的学生得到提高。本文阐述了分层教学的优势与方法。

关键词：体育；分层教学；优势；方法

中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0337-02

在体育新课标导引下，分层施教已在教学中得到广泛运用，并取得了良好的效果。本文仅对分层教学的优势、方法、手段、环节等谈谈自己的实践体会。

1.分层施教"的优势

1.1在同步教学中渗透异步教学。实现班级授课形式下的异步教学，进而解决教学要求的整齐划一性与学生实际学习可能的差异性之间的矛盾。让所有学生的个性都到全面充分的发展。

1.2通过分层施教，让每个学生都拥有同等的学习机会和发展机会：（1）对于身体素质和运动能力强的学生，可以充分发挥自己的长处，释放他们的能量，加上教师对每个学生的自身特点加以正确引导，使学生之间相互促进、相互竞争，达到共同提高；（2）对于身体素质和运动能力较差的学生，大家同在一条起跑运动水平的线上，消除由于运动水平差异，给学生造成心理上的压力，使学生各尽其能，为实现自己的锻炼目标而努力；（3）对于技术性较强的项目上，为了消除能力较差学生的恐惧心理，开拓学生的体育知识面，使基础差的学生在合作过程中培养体育情商。

2.科学地制定教学目标

2.1在制定目标前要做到认真贯彻课改精神。……