王兴凤

【摘 要】在科学技术不断发展变化的今天，多元化的教学手段不断充斥着校园。计算机辅助教学以其独特的科技优势和教学优势，给予当今的农村教学工作巨大的便捷和帮助。但是，这并不意味着我们摒弃了传统的教学方法。准确的探求出计算机辅助教学和传统教学的接入点，适当的将两者相辅相成，发挥出计算机辅助教学的最大效果才是我们所追求的。所以，我们在进行计算机辅助教学的时候必须要认清其优势和误区。

【关键词】辅助教学；重点和难点；创新；兴趣

一、农村计算机辅助教学的优势

1.激发学生的学习动力，增强学生的学习兴趣

学生的学习动力来源对于学习的兴趣，如果在学习的过程中充满了乏味与枯燥，那么学习一定不会有任何的动力。计算机的辅助教学摆脱了传统课堂的“板书”和“演讲”，让学生看到了不一样的课堂教学，感受不一样的学习环境，可以极大的增强学生在课堂上的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，一旦有了对于学习的兴趣，必然产生学习的动力，必然使学习达到事半功倍的效果。

2.形象化学生的问题，培养课堂氛围

当学生在课堂上遇到不懂的问题，学生的心理上会产生一种茫然的情绪，与认知产生冲突。如果这个时候教师通过计算机的辅助教学，将问题形象具体化，让学生积极的参与思考，回达到意想不到的效果。不然的话，学生不断的积压自己内心的“不懂”和“迷茫”，极有可能产生厌学的情绪。……