张生翠

【摘 要】本文首先指出了当前小学英语教学中存在的普遍问题，结合小学教学的发展实际，分析了加强小学英语教学的有效对策，旨在提高英语课堂教学实效，强化学生英语的实际运用能力，促进英语教学发展。

【关键词】小学英语；课堂氛围；学习兴趣

随着我国教育制度改革的深入发展，对小学英语教学也提出了更高的要求。新课程标准提出，英语教学应该激发和培养学生对英语的学习兴趣，使学生养成良好学习习惯，提高英语实际应用能力。然而在新形式下，小学英语教学中还存在不同程度的问题，影响了英语教学质量。因此，如何使英语课堂教学生动有趣、提高教学实效性，成为了广大一线教育工作者的研究课题。

一、当前英语教学中存在的问题

1.教学环境相对较差

小学生的英语学习不了特定的语言环境。然而纵观当前小学英语教学，除了教学中的英语学习氛围不够浓厚之外，很多学生自身没有意识到英语学习的重要性，同时部分学生家长也对学生的英语学习放任自流，未能对孩子的学习进行督促。

2.教学模式较为单一

小学英语教学中受传统教学观念影响还很深，大多数的英语教师还是依然采用传统教学方式。由于小学生都活泼好动，喜欢新奇，而教师长时间采用固化、单调的授课方式，难免会使学生产生厌学心理，降低对英语的学习兴趣。

3.师资力量不够平衡

在现阶段的小学英语教学中，师资力量是影响教学效果的重要因素。……