姚刚

【摘要】参与式是中职学科教育的基本理念，参与式教学法在农村中职语文综合实践活动教学中的应用主要是激发学生全员参与、强调师生互动学习。近年来参与式教学方法得到了农村职校学生和教师的积极响应，并逐渐得到推广。本文主要探讨参与式教学方法运用的功效意义和改进措施。

【关键词】重要性 困难问题 措施探究

【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0166-02

国家中职课程改革规划语文教材，结构组成上包括阅读与欣赏、表达与交流以及语文综合实践活动三部分，更体现了职业学校语文教学在专业教学中的基础性作用。在语文综合实践课中推行参与式教学方法，与中职专业教学中的能力培养目标理念是一致的。

一、参与式方法在中职语文教学中的功效作用

1.可以增强学生的合作意识和动手能力。参与式教学法在课堂上更多地采用小组学习、研究讨论、案例分析和多种教具学具利用等手段，让学生民主研究、发散思考，集中归纳、共同判断。学生获得相应的思考和合作空间，为了完成相应的学习任务，学生间必须团结与合作，有利于形成和谐的学习同伴关系，从而增强合作意识。另一方面，多种教学用具的运用，更加关注的是学生的发明创作和实践动手能力，在资料查找、阅读赏识、科学表达、形象创新等方面，可以增强学生的动脑动手能力。

2.可以充分发挥学生潜能和展现个性。教师们在中职语文教学中普……