职校英语教学困境及其对策解析
2015-01-13陈媛媛
课程教育研究·下 2014年6期
陈媛媛
【摘要】英语教学在职业教育中占着重要的地位,是最基础的学科之一,其教学质量的好坏关系到职业教育的整体提高。但是,目前我国的职校英语教学面临着许多困境,严重阻碍了职校英语的发展。本文结合职校英语教学的实际情况,分析了职校英语教学存在的问题并提出了一些解决的对策,希望对于职校英语教学的提高能够起到一定的促进作用。
【关键词】职校 英语教学 困境 对策
【中图分类号】G718 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)6-0155-02
引言:
职业教育属于我国教育重要的组成部分,其培养人才的目标旨在学生的实用性、应用性方面,为社会经济的发展提供了大批建设性的人才。但是,随着近年我国社会经济的迅速发展,职业教育也遇到了一些困难,也使得职业教育自身的发展受到一定的影响,尤其是英语教学所遇到的困难更大。英语属于国际性的语言,对于社会经济的发展具有重要的作用,因此,学好英语对于我们职业教育的发展具有巨大的作用。但是,我国的职校英语的成绩普遍较为差,为了提高我国职校的英语成绩,特对职校英语教学面临的困境做出分析,并提出一定的解决策略。
一、职校英语教学所面临的困境
(一)缺乏优质的教学硬件设施
随着职业教育迅速的发展,学校的规模与学生的人数迅速增多,而职业学校的基础设施却没有相应的增加,已远远无法满足学校发展的需要。另外,一些职业学校无法及时地更新完善语言的学习环境,而为英语教学的进行造成了一定的影响,阻碍了教学的正常进行,使得教学的质量无法取得进一步的发展。……
登录APP查看全文
