文理

【摘要】创新是一个国家不断发展的源泉与动力，是一个民族不断强胜的重要推手，也是一个企业能否长期可持续发展的重要因素。因而，新世纪以来，创新思维和创新精神已经越来越成为衡量当代大学生综合素质的重要标准，也成为衡量我国大学教育水平的重要指标。为适应创新人才的培养，现在很多大学都推出了创新教育方面的课程，以期能够提升大学生的创新能力，强化其创新思维，增强其创新意识。

【关键词】大学生 创新教育

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0119-02

创新是一个国家不断发展的源泉与动力，是一个民族不断强胜的重要推手，也是一个企业能否长期可持续发展的重要因素。因而，新世纪以来，创新思维和创新精神已经越来越成为衡量当代大学生综合素质的重要标准，也成为衡量我国大学教育水平的重要指标。为适应创新人才的培养，现在很多大学都推出了创新教育方面的课程，以期能够提升大学生的创新能力，强化其创新思维，增强其创新意识。然而在实践过程中，不少大学在创新教育方面还存在着一些问题，比如师资实力不强、实践教学相对薄弱、创新教育激励机制缺失等问题，下一步要从多个方面系统化地解决大学生创新教育中存在的问题。这里，笔者根据自己多年的教学经验，谈谈大学教育中存在的问题以及对策。

一、大学创新教育中存在的问题

大学创新教育中存在着师资实力不强、实践教学环节相对薄弱、理论教学方法尚待优化以及创新教育激励机制缺失等问题。……