关于提升中职学生综合素养的几点看法
2015-01-09许志刚
职业·中旬 2014年12期
许志刚
摘 要:当前,在国家的大力扶持下,中等职业教育得到了空前发展。但伴随着初中毕业生的持续减少、中职招生规模不断扩大,中职招生不得不一再降低门槛。这必然导致中职学生整体素质下降。长此以往,中职教育又会广受社会的诟病,而家长、学生也会对中职学校“避而远之”。为避免中职教育又一次陷入困境,笔者在此提出提升中职生综合素养的一些建议。
关键词:提升 中职 综合素养
当前,在国家的大力扶持下,我国的中等职业教育得到了空前的发展。但伴随着初中毕业生的持续减少、中职招生规模不断扩大,中职招生不得不一再降低门槛。这就必然导致中职学生整体素质的下降。不少中职学校采用了“宽进严出”的方法,但在具体实施中阻力很大,最终无奈地成为“宽进宽出”。这与中职学校“培养合格的中等职业技术人才”的初衷显然不符。长此以往,中职教育又会广受社会的诟病,而家长、学生也会对中职学校“避而远之”。为避免使中职教育又一次陷入困境,笔者认为提升中职生的综合素养迫在眉睫。
一、提升中职生的道德素养
2009年,国家教育部专门下发了《关于加强和改进中职学校学生思想道德教育的意见》。这是指导中职学校进行德育教育的纲领性文件,为中职学校的德育教育指明了方向。各类中职学校也都无一例外地把“德育为首”作为了学校的办学方向。
但是,目前中职学校绝大多数采用的是“工学结合”甚至是“半工半学”的办学模式。……
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