孔得俊

听，是我们进行语言交际的重要手段，也是学习英语的重要途径之一。有关研究表明，听占整个语言交际活动的45%。由此可见，训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。笔者在学生中做过一次有关听力测试的问卷调查，统计结果表明，大多数学生认为目前学习英语时感到最困难的是听力理解。如何帮助学生解决听力问题、掌握听力技巧、提高听力水平是我们英语教师需要重点探讨的问题。在此，就如何提高学生的听力水平，笔者谈一下自己的观点。

一、注重语音知识传授，奠定听力基础

首先，要认真教好音标。学好音标是提高英语听力的前提，音标基础的好坏决定了听力基础，初中生打好语音基础，对提高听力水平无疑会起到事半功倍的效果。其次，要注意训练和培养学生对朗读技巧的听力，如foot-food，sheep-ship，house-houses等词的准确读音。要有目的地让学生注意区别语音和语调，因为会读才会听。教师在课堂上应注意传授语句重音、节奏、连读以及语调等知识，以加强学生在听力时自然轻松地理解听力内容。

二、 重视培养学生听力理解的能力

在听力教学中，教师要注意对学生进行听力理解的训练，这是提高学生听力理解水平的有效措施。要注意连读、弱读、句子重音、意群划分等。教师要教会学生听音前注意捕捉信息，即要快速地浏览习题，捕捉一切可以从题面上得到的信息，听的时候要边听边记，记录时要有技巧，如数词用阿拉伯数字记录，地点、人名用代号，长句抓住主要成分。……