单刚

意志力是一种潜在能力，意志力的强弱可以决定一个人的成败。意志力强的人往往可以创造奇迹，取得成功。意志力弱的人难以抵挡接踵而来的困难，容易被失败击倒。正如沃勒所言：“虽然我们用判断力思考问题，但是决定成败的关键在于意志，而不是才智。”由此可见意志力对于学生的重要性。目前，我国初中生尚缺乏足够的意志力，在面对“问题”和“失败”时经常会产生却步、逃避的想法。笔者认为，文言文具有一定的难度，而且多数初中生对其缺乏足够的兴趣，通过文言文学习，可以培养初中生的意志力，让他们勇于直面困难、勇于挑战。

一、培养学习的坚韧性，拒绝“动摇”

我国初中语文课堂学习活动中经常会出现许多的问题，如：学生学习时虎头蛇尾、囫囵吞枣、三分钟热度等。所以，语文教师必须及时寻出合理的解决方案，以此增强学生的坚韧性，让他们能在学习的同时做到坚持不懈、克服意志上的“动摇”，面对问题时可以百折不挠，勇敢搏击。长此以往，必然可以有效提高学生的意志力。文言文是初中语文教材中的重要板块，其难度不言而喻。通过开展文言文教学来培养初中生的坚韧性，并以此增强他们的意志力，可以取得良好的效果。以苏教版初中语文《三峡》为例，在教学时，可以从以下几方面来培养学生的坚韧性。首先，观察学生在学习这篇文章时的态度，是退缩还是勇于面对。其次，由于《三峡》是一篇科普性的文言文，所以可以观察学生在学习的时候是“兴趣”大于“目的”，还是“目的”大于“兴趣”，假如是后者，而且学生还能积极地去完成，则说明他们拥有着足够的坚韧性。……