秦玲

摘 要： 计算机应用类课程在学校教学中占有重要地位，需要重视这类课程的教学。目前计算机应用课程项目任务教学方面存在一些不完善的地方，影响中职学生学习计算机应用的兴趣。本文主要介绍计算机应用类课程的特点、任务教学课程设计、教学改革和实践分析。

关键词： 计算机应用 课程项目 任务教学 教学改革

根据中职学校的特点设计课程项目任务教学内容，需要结合市场的需求进行设计，帮助学生掌握比较实用的计算机能力。项目任务教学方法比较实用，它把计算机应用类的课程采用比较合适的方法教给学生，让他们掌握比较牢靠的技术，在以后的市场竞争中具有优势。

一、计算机应用类课程的特点

（一）计算机应用类的教学内容比较复杂，学生在学习过程中会觉得比较难懂。没有采用比较合适的教学模式，中职学生可能会失去学习兴趣。它要求学生掌握各种软件操作，操作和知识的学习具有一定的联系，没有掌握比较扎实的基础知识将会影响实际操作。这些应用课程包含的知识比较多，在上机操作中每门课程都具有特点，学习起来比较困难。以前的教学方式只是重视学生基础知识的学习，没有重视实际的运用。项目任务教学方法需要学生把学到的知识和计算机应用软件结合，在了解软件工程的基础上要求学生根据自己的掌握程度完成课程要求的任务，通过完成任务的过程，让学生熟悉各种软件，巩固知识。……