谭忠凯

摘 要：经济不断快速发展，在为我国稳步迈向小康社会的同时，城乡之间收入差距也正在不断拉大。许多城镇的青壮年为了谋发展、求生计，都远离家乡而去大城市打工，这样一来，留守儿童的数量也出现激增。其中，对留守儿童影响最大的，无疑就是教育问题。本文立足于以社会工作优势为视角，在分析了当前我国在留守儿童教育的背景下，提出了相应的解决留守儿童教育的对策，旨在推动留守儿童教育质量的提高。

关键词：社会工作 留守儿童 教育问题

引言

本文对当下我国的留守儿童教育问题进行研究，其目的旨在让全社会、政府、教育机构给留守儿童营造出温馨、安逸、高质量的教育环境，对留守儿童实施学习上的监督、行为上的约束、以及思想上的正确引导，从而为我国未来发展培养可用之才，呼吁各级政府为留守儿童提供有效、妥善的社会保障，履行教育留守儿童责任。须知，现阶段留守儿童的教育意义是十分重大深远的，一方面，不但能够让他们更好融入社会，还能够让他们自小树立好正确的人生观与价值观，使之能够成为未来国家与社会优秀人才。[1]

一、社会工作优势视角概述

社会工作，即持利他主义（Altruism）中所倡导奉行的助人理念，具体到实际行为中，就是以科学知识为基础，并以其方式乐于助人的服务行为。社会工作在发展的过程中，也曾发展出了许多其他的专业理论。 优势视角便是在这个领域中形成的新兴的集理论与实践为一体的模式。……