惠明

摘要：在如何处理经济发展、社会发展与人的发展的关系上，新课程定位在人的发展上，具体指向能力、个性为核心的发展。课程的实施要面向全体学生，认清每位学生的优势，开发其潜能，培养其特长。本文结合学校开设的学生本位课程—比特课程，阐述课程对于发展学生个性、提高学生素质的重要作用。

关键词：比特 课程 个性差异 个性发展

新课程理念认为，教育面对的是一个个具有独特个性的学生，应该促进每一位学生的发展。《基础教育课程改革纲要（试行）》再次强调把育人为本作为教育工作的根本要求。于是，如何发展学生个性成为摆在每个教师面前的重要课题。课堂是学生接受教育、生命成长的重要平台，而课程是课堂教学的重要载体。因此，为了培养学生良好的个性品质，让全体学生各自走上不同的成才之路，学校开设了学生本位课程，即“依据学生个体特点和需要而设计的课程，它可以在教师指导下由学生自己设计，也可以由教师与学生共同设计”。无锡市太湖格致中学的比特科技校本课程对于促进学生个性张扬、发展学生综合素质发挥着不可忽视的推动作用。

一、创设新奇灵动情境，激发学生个性

某种程度上，传统教育忽视了学生的个性存在。然而，学生是人，“人之为人的特性就在于它的本性的丰富性、微妙性、多样性和多面性。”因此，课堂教学中，教师要关注学生差异，尊重学生个性，因势利导，促进学生自我价值的实现。……