冯盛国

摘 要：要使高中班主任向专业化方向发展，更好地服务于学生，使班级管理工作有水平、上档次，必须对班主任做好业务培训，强化教师自身素质，做到“三个更新”。

关键词：高中班主任 班级工作 进修培训 专业化发展

班主任专业化发展已成为教育改革的总体趋势。作者从教十几年，担任班主任工作也十几年，在这十几年的时间里，对班主任工作进行了不断的探讨和摸索。随着新课改的推进，作者越来越感到班主任工作的重要性，越来越感到班主任专业化发展的必要性。作者从抓好业务培训、强化自身素质、做到“三个更新”等几方面力争成为班主任专业化发展的排头兵，成为富有时代特色、适应新课改形势的专业管理人员，为学生提供高效服务，管理好班级，协调好科任教师，做名副其实的专业型班主任。作者认为，要想成为专业化的班主任，更新自己最为关键。

一、终身学习，为不断更新自己提供有力保障

新课改向教师提出了终身学习的要求和挑战，班主任也不例外。随着社会的发展、科学技术的进步，学生越来越有个性，以前小绵羊似的学生不见了踪影。现在的高中生用手机上网、谈恋爱、对学习视同儿戏，对事情的见解和看法固执己见，倔强、我行我素等特性明显……。基于以上种种情况，面对形形色色、性格各异的高中生，班主任既要有效教书又要高效育人，必须逐渐改进自己的教学理念，不断更新自己的知识结构，专业化发展势在必行。