张海燕

摘 要：通过对大学生学术论文写作现状的审视，发现其在选题、材料运用、学术规范、创新意识、方法运用等方面存在着较多问题，其原因是学术训练不足、学术道德不强、主体意识不强、个体惰性膨胀等。对此，教育理念和教学方法应当进行一定程度的改革，通过针对性的课程设置等措施以提高学生的学术写作能力。

关键词：学术写作能力；现状；原因；剖析

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）30-0168-02

大学的教学目的主要在于培养提高大学生的综合素质，将其培养成为社会主义建设事业的开拓型人才。而对于大学生而言，所谓综合素质，其核心乃是学术研究能力，无论是大学毕业后继续深造还是直接进入社会就业，拓宽其学术研究视野、增强学术研究能力并转化为各种适应能力都是必由之路。而学术研究能力最集中的表现乃是学术论文的写作，学校和教师必须通过有计划的训练课程，让学生的学术论文写作能力得到有效提升。

一、学术论文写作现状及存在问题

1.选题方面的问题。就笔者数年来对学生的学年论文、毕业论文的辅导情况来看，学生进行学术论文选题大多是通过模仿相关研究刊物进行的，但是，在模仿的过程中经常会出现偏差。一是选题过大，比如有学生将“论沈从文的语言艺术”作为论文选题，教师认为，这是要用许多本专著才能研究得过来的课题，只能选取其中某一个特色进行研究与写作。二是选题过……