吴连臣 王莉

摘 要：坚持以人为本即抱着以人为根本的态度、方式、方法来处理问题。高等教育有着特殊的历史使命，高校是发展科学技术和培养人才的重要基地，因此高校要构建和谐校园，要真正做到以人为本，就必须从三个方面入手：面对教师以人为本，面对学生以人为本，构建和谐校园以人为本。

关键词：以人为本；高校；和谐

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）30-0143-02

一、以人为本的科学内涵

“以人为本”是一种对人在社会历史发展中的主体作用与目的地位的肯定，是一种立足于解放人、为了人并实现人的现代化的价值取向，是一种宏观与微观相结合的思维模式[1]。以人为本，不仅主张人是发展的根本目的，回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题；而且主张人是发展的根本动力，回答了怎样发展、发展“依靠谁”的问题。“为了谁”和“依靠谁”是分不开的。人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，二者的统一构成以人为本的完整内容。只讲根本目的，不讲根本动力，或者只讲根本动力，不讲根本目的，都不符合唯物史观。

党的十六届三中全会《决议》中明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这里的以人为本指的是人们处理和解决一个问题时的态度、方式、方法，即人们抱着以人为根本的态度、方式、方法来处理问题，而所谓根本就是最后的根据或最高的出发点与最后的落脚点[2]。……