崔三常

摘 要：网络实践是人类新的实践方式，将大学生的网络实践纳入到思政课实践教学活动中，有利于实践教学改革和大学生的网络活动规范。高校教师应积极探索网络实践教学形式。文章通过对于网络实践教学的含义、特征与意义的梳理分析，提出了网络实践教学的途径和方法。

关键词：思想政治理论课；网络实践教学；高校

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）10-0014-03

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节，也是现在各高校教学改革的重点。根据中央宣传部和教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见，探索形式多样的实践教学活动，是提高学生思想政治素质和观察分析社会现象能力的重要途径。高校思想政治理论课教育工作者应该根据新的时代发展要求，探索实践教学新形式。随着网络实践活动的产生和发展，高校教师应该积极探索网络实践教学这一新形式，并使其成为未来思想政治理论课实践教学形式之一。

一、网络实践教学产生的背景和条件

当前网络信息技术迅猛发展，网络虚拟活动成为人们生活的重要组成部分。人们在网络虚拟空间里从事着各种活动，并带来客观世界的改变。网络虚拟实践的概念应运而生。网络虚拟实践在学术界被广泛讨论，并逐渐成为学术界认可的新的人类实践形式。这说明人类社会的实践活动方式发生了巨大变化，人类的实践范围从实体向虚拟扩展。……