韩菊红 刘文立 马跃先

摘要：结合精品课程建设目标及内容要求，对水利水电工程专业的专业核心课程“水电站”，从课程内容、教学方法与手段、教学资源等各个教学环节进行改革与建设。教学实践表明，这对于培养学生的创新意识和能力、提高学生分析问题解决问题的综合能力效果显著。

关键词：水电站;教学改革;精品课程建设

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）32-0078-03

“水电站”课程是水利水电工程专业的核心主干课之一，是一门包含固体、流体、机械、电气设备等课程理论知识单元同时又包含实验、实习、课程设计等实践教学环节的综合性专业主干课。

郑州大学“水电站”课程2008年被评为河南省精品课程;其所属专业——“水利水电工程”于1959创建，是郑州大学最早的工科专业之一，是河南省首批名牌专业（2005年），是国家首批第二类特色专业（2007年）;其所属学科——“水利工程”具有一级博士学位授予权和博士后流动站。

本文结合精品课程建设目标及内容要求，水利水电工程专业的专业核心课程，从课堂教学、实验、实习、课程设计、专题拓展讲座等各个教学环节对“水电站”课程进行改革与建设。

一、课程体系建设

“水电站”是一门包含固体、流体、机械、电气设备、制图等理论知识、同时又与工程实际密切结合的综合性课程。结合课程特点，对水电站课程体系、教材建设以及教学内容与教学手段的改革进行系统研究，建立了“课堂理论教学+实验教学+实习+课程设计+专题拓展”等模块式课程新体系，如图1所示。……