罗金梅

摘 要：初中语文阅读教学是初中语文新课程教育的重点，也是一个难点，是提高学生语文阅读能力和创新能力的关键所在。更是增加语文课堂教学的趣味性，激发学生学习语文的兴趣，调动学生学习语文的积极性和主动性，提高语文课堂教学效率的重要保证。

关键词：初中语文；阅读教学；策略浅析

毋庸置疑，初中语文实施的阅读教学，对于提高语文成绩、培养语文人才、促动语文教学都有着十分重要的意义，发挥着至关重要的作用。那么如何培养初中生的语文阅读能力呢？

一、营造开放的阅读氛围

当前，摆在学生跟前的是大量学科（如数学、英语、物理等）的作业，以至于学生缺少自主阅读的时间，还有，有不少班主任禁止学生阅读课外书籍，将学生的阅读欲望扼杀在萌芽状态。不少家长对班主任查封自己孩子文学作品的行为举双手赞成，因为他们也希望学生的数学、物理与化学成绩能好一些。再者，语文教学忽视了学生阅读兴趣的培养与阅读能力的提高，一味把重点放在文章的分析上，这种教学仅对提高学生的考试分数有益。即便新课程教学已经实施多年，但不少教师仍然无法摆脱应试教学的阴影。初中很多语文教师不管是在课后时间，还是在课堂教学中，都是用自己精心挑选的题目来对学生进行训练，把学生的考试成绩视为重点。各种原因导致初中学生的阅读机会被扼杀，初中学生并不是对文学作品无兴趣，只是没有一个开放的阅读氛围。……