李维娟

[摘要]班主任是班级工作的组织者、引导者、管理者和教育者，班主任工作的好坏将直接影响到班级的建设。本文主要从提高班主任自身素质，班级管理方法，做好与家长的沟通工作来阐述如何来做一名合格的班主任。

[关键词]人格魅力 班级管理 后进生 沟通

大学毕业后，很荣幸的做了一名教师。在岗位上锻炼了两年后，学校安排我做班主任，刚开始心里还有点不情愿，现在呢？是越来越喜欢做这个天底下权利最小的主任了。一晃七八个年头过去了，从摸着石头过河到现在的渐入佳境，其间虽然没有作出什么惊天动地的伟业，但我走过的每一段路留下的每一个足迹，都折射出了我生命的价值。总之我觉得做班主任是做不乏味的、是做的最充实的、完美的老师。班主任的工作也是一项复杂的艺术性工作。那么怎么样才能做一名合格的班主任呢？我谈一下自己的认识。

一、提高自身素养，用自己的人格魅力去影响学生

徐特立先生曾说：“教师是有两种人格的，一种是经师，一种是人师”。“经师是教学问的，人师是教行为的。”作为班主任，不但要有较高的知识水平而且还要有高尚的思想道德修养。在学校班主任和学生接触得最多，对学生的影响也最大，就如人们常说的学生是班主任的影子，从学生的行为，思想，解决问题的方法方式中都可以找到班主任的影子。所以说要想教育出好学生，首先就要提高自身的人格修养，要给学生树立一个好的榜样，处处要以身作则，为人师表。……