袁华　张晓玲

摘要：科技进步、产业结构优化升级昭示着职业教育会飞速发展，但实际进程中并非如此。分析原因，我国职业教育体系不完善，缺乏引领机制，缺乏有效衔接渠道成为其制度层面的重大缺陷。构建现代职业教育体系，在基础教育阶段推行职业启蒙教育；在中等教育阶段，完善中职—高职、高中—高职的升学渠道；在高等教育阶段，推进高职—技术性本科、中职—技术性本科的建设，适时开展职业教育类的研究生，将从宏观层面上推动我国职业教育的大发展。

关键词：职业教育体系；衔接；探析

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2014）05-025-04

在教育大家庭中，职业教育“可以说是传递职业知识和技能，直接培养社会劳动力的教育”。在社会大系统中，职业教育的作用日益彰显，尤其是在产业技术进步迅速，对高技术劳动力需求急剧增长的经济较发达地区。数以亿计劳动力的新生力量期待着从它那里得到专业知识技能和社会文化滋养。但从其现有的状态来看，缺乏从简单到复杂，从低级到高级的完善体系，缺乏与普通教育，尤其是与各级各类高等教育的互认机制，让学习者看不到多种选择的自由、继续深造的希望和光明的就业前景，从整体上制约了它的生源和发展。因此，构建现代职业教育体系，是经济发展的迫切需要，也是社会进步的必需。

一、原有职业教育体系弊端

（一）有效衔接渠道缺乏——职业教育学习者选择受限

从我国现有的教育体制来看，九年制义务教育结束后，学生面临多种选择。……