曲雅鸿 李月利

【摘要】要实现创新学习，首先要培养学生的创新思维和创新能力。使之成为具有创造力的人才，這是时代的要求。“为创造性而教”，这是现代教育的重要特征。我们的教学应该培养学生学会创新思维。保护好奇心、激发创新动机，鼓励创新精神，重视创新个性的培养培养思维的流畅性、变通性和独创性，创设有利于创新思维发展的教学环境气氛，帮助学生掌握创新思维的策略等这些学生思维创造培养的有效手段。

【关键词】试谈；学生；思维创造；培养途径

如何认识创新思维？有哪些因素影响学生的创新思维？如何培养学生的创新思维？

培养学生的创新思维，涉及许多问题。诸如：要求学生扎实学好基础知识，形成良好的知识结构；注意发散思维与聚合思维的协调结合；注意直觉思维与分析思维的协调结合；从小培养学生的创新意识、创新动机；开展课外兴趣小组活动与适当的竞赛等。

一、保护好奇心，激发创新动机

好奇心是人对新异事物进行探究的心理倾向。它是推动人们探索奥秘，进行创新思维的内部动力。许多心理学家认为，好奇心是人的认知内驱力。居里夫人把好奇心看成学者的第一美德。随着年龄的增长，人们容易对许多事物习以为常，好奇心逐渐减退。于是，许多科学家提出要保持“童心”，要像儿童那样具有一颗强烈的好奇心。对于儿童的好奇心，教师有时会误认为是“调皮”、“愚蠢”的表现，因而常加以限制、谴责、嘲笑。……