焦亚东

摘要：当前我国高等教育已经进入了大众化教育阶段，劳动力市场的结构性矛盾突出，因此提高大学生创业能力既是建设创新型国家的客观要求，也是解决大学生就业、推动经济结构调整和产业升级的重要支撑。课程教学是大学人才培养的主要手段和渠道。因此创业教育课程的设计对于大学生创业能力的培养起着关键性的作用。

关键词：自主选择 创业教育 课程

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0000-00

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。”为鼓励大学生创业，国家已经积极行动起来。高校作为人才培养的专门机构，理应主动承担传播创业文化并提供精神动力和智力支持的社会责任。

1创业教育的时代背景

改革开放35年，我国发生了三次具有重大意义的经济转型：农业经济向工业经济的历史性转变、封闭型经济向开放型经济转型和计划经济向市场经济过渡。如今，国际金融危机之后倒逼转型升级触发新的转型，其核心是加快转变发展方式，推动由资源依赖向创新驱动转变。当前我国高等教育已经进入了大众化教育阶段，劳动力市场的结构性矛盾突出，因此提高大学生创业能力既是建设创新型国家的客观要求，也是解决大学生就业、推动经济结构调整和产业升级的重要支撑。……