王新荣

“知识经济以创新为特征，以知识创新为动力的经济，创新是其灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。”学校教育应把培养学生的创新精神放在突出地位。“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习是一个人生存和发展的基本要求，面对信息时代的挑战，必须让学生学会学习。所以，在具体的语文教学中，应把创新教学和学生的自主合作探究式学习充分结合起来，让学生能发展成永不落伍的知识新人，更快更好地适应未来社会的发展。

一、以人为本，创造宽松和谐的教学氛围

要打破被动教学方式，以学生为本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新精神，做到师生互动、学生共动，提高学生的学习能力。

1.改变重心，课堂教学要从以“教”为主变到以“学”为主上来，从传授知识转移到发展智力、培养能力。创新，不论是采用暗示法、发现法，或者自学辅导教学法、学导式教学法，都注重调动学生的积极性，激发求知的欲望，培养学生学习的兴趣，使之不仅能学到知识而且学会独立获取知识的方法；都要为学生提供特定的学习情境，创设理想的学习环境，激发学生的创新思维，让学生在自主合作探究中学会知识、锻炼能力。

2.质疑交流，探索丰富多彩的教学形式。美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”学生能自己质疑提问，说明学生进入了自主学习状态。……