吴丹　李斗才

【摘 要】当前，中国的高等教育正处于向大众化发展的阶段，成人高校只有准确定位，提升办学特色、办学质量，才能求生存、谋发展。本文拟对形成成人高校办学特色现存的问题进行分析，并在此基础上提出建设性意见以促进成人高校办学特色的形成。

【关键词】成人高校 办学特色

【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）22-0048-02

一 成人高校办学特色的含义

特色是指事物所表现的独特的色彩和风格。因此成人高校的办学特色是指成人高校在办学过程中形成的相对稳定、持久的、被社会认可的具有自身特点的、优秀的办学特征。

二 成人高校在办学特色的认识与实践上存在的问题

1.将办学特色简单地视为普通高校的职能和特征

成人高校与普通高校的教育对象是不同的群体，二者的培养目标也有着明显的区别。将成人高校的办学特色同普通高校的职能相混淆，会导致学校管理者忽视对社会需求以及成人受教育者个体需求的研究，从而导致学校缺乏核心竞争力，办学特色也就无从谈起。

2.刻意追求办学特色

当前，一些成人高校刻意追求办学特色，主要体现为：（1）搞短期的特色发展项目，希望用几个特色项目来带动学校的整体发展，这种急功近利的做法违背了成人高校办学特色的形成规律。（2）没有对成人高校办学特色形成长期的整体战略规划。在办学特色的建设过程中缺乏战略规划，经常表现出政策的朝令夕改，导致办学特色不能继续保持与强化。……