张荣珍　周正

【摘 要】运用“八个结合”实施“五心”教育，拓展德育教育体验训练，弘扬祖国传统戏曲文化与感恩文化，进行这种教育实效性强，是大学生思想道德教育资源拓展与载体创新的最新尝试。

【关键词】感恩教育 “八个结合” “五心”教育

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）22-0001-03

大学文化要建立在求真育人的本质特征上，艺术与校园德育工作有着天然的结合优势，它承载着文化传承和伦理道德教化的重大使命，通过艺术审美可以达到培养人辨别善恶、培养道德情感和爱国情操，从而健全主体人格的目的。沈阳职业技术学院通过《戏曲欣赏与教唱》和《〈弟子规〉赏析》两门选修课建立德育集体训练平台对德育资源进行补充和完善，对拓展大学生德育教育资源进行了初步的探索与实践，创新了德育教学，增强了教学针对性、实效性和吸引力，达到了教师有计划教育影响的预期目的。

一 “八个结合”的训练方法

1.课堂讲授与课外活动相结合

第一，组建戏曲与感恩训练团队为同学们的体验教育搭建训练平台。艺术与德育互相影响让学生在教师引导下进行自主道德建构，从而提高德育工作的吸引力、可接受性、感染力和实效性。我们课堂设计了戏曲知识、戏曲名家、戏曲欣赏与教唱、弟子规概论、原文讲解、名人谈弟子规、弟子规对企业和企业家的影响等模块系统介绍相关知识，课下建立戏曲自学与创新、感恩教育体验与实践超市等模块，组……