摘 要：《给教师的建议》与《教育心理学》都是人类教育史上重要的教育著作，书中包含了很多的教育理论思想，将这些教育理论思想应用于当前的教学活动中，不仅有助于教师的教学，更有助于学生学习效率的极大提高。

关键词：教育理论；教学活动；学习效率

一、《给教师的建议》

该书目录由100个子目录组成，每一个子目录都涉及教学中的每一个方面（如目录2涉及了教学中教师时间的分配），就像100篇小短文。本书所使用的语言极其通俗易懂，内容既多又全面，一旦涉及教学方法之类的，作者都会给出具体的事例，如具体指出某某教师所教的某某班某某同学使用该方法之前和之后的情况对比，适合广大教师、教育工作者和教育爱好者阅读以借鉴。该书是一本教育经典著作，笔者现在主要谈谈以下几点最能吸引笔者的教育观点。

第一，作者认为，儿童在小学时期的主要任务是掌握以下五种工具：读、写、算、观察和表达。读书、写字、算数是最基本的，儿童最应该掌握。同时还要学会观察周围的世界和表达自己的想法。只有掌握这五种工具，儿童才能在以后的初中、高中、大学甚至社会中更好地生活，更好地理解所处的这个世界。

第二，儿童应当学会思考。不管是面对写作，还是面对阅读，儿童都应当在写作和阅读的同时学会思考，很多儿童之所以写作和阅读存在很大问题，就是因为没有思考的缘故。只有思考才能促使儿童的脑力劳动，才能发展儿童的思维和智力。……