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电子技术基础教学与学生综合能力的培养

2014-10-21杨春梅

新课程学习·下 2014年10期
关键词:小组合作学习兴趣

杨春梅

摘 要:当今社会,科技在发展更新,电子技术发展的脚步是越来越快,因此,对于电子技术基础教学来说,也面临着巨大的挑战,社会需要电子技术人才,更需要具有创新能力的电子技术人才,如何在电子技术基础教学中提高学生的创新能力,成为关注的重点,就该问题进行详细的探讨。

关键词:电子技术;小组合作;学习兴趣

电子技术基础课的作用不言而喻,在计算机技术如此发达的今天,学习电子技术才能跟上时代的节奏。电子技术基础课程有其独特的学科特点,既要重视理论课,又要重视实训课,做到兩者兼顾。因此,对于教师来说,也具有较大的挑战性,电子技术基础课的讲授必须遵循教育规律,同时,还不能循规蹈矩,要灵活地选用不同的教学方法,能够随机应变,只有这样,才能不断培养学生的创新能力。

一、因材施教,开展小组合作学习

教师要因材施教,可以将学生的特长进行总结,把学生进行分类,根据学生的优势将学生分成各个小组,比如有理论理解能力好的学生,有动手能力强的学生,有创新思维较强的学生,然后再将学生进行搭配,组成各个小组,每个小组都包括以上三类学生,这样搭配,可以让学生相互之间取长补短,优势互补,学生可以发挥自己的长处,也可以看到别人的优势,然后,任命一位综合实力较强的学生担任实训课小组组长,小组组长要有足够的责任心,由小组长带着学生共同完成实训任务。……

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