郭婵

【摘要】教育不但是帮助人们取得成功的一种手段，更为重要的是它还是一个个人社会化的过程，是塑造完善人格的过程。培养人健康、和谐的情感，塑造他们的完美人格，是未来教育的重要主题和使命，是世界教育改革的基本趋势。

【关键词】情感教育 高中政治 新课标

情感是人们对客观事物根据某种价值标准去评判而产生的情绪体验，是人们对客观事物的一种特殊的反应方式。积极的情感会激励人们去努力地学习、工作、创造。长期以来，在思想政治课的教学之中，一直以提高成绩为主要目标，而忽视了学生情感经验的积累和情感能力的培养。学生对于所学的知识只是当做一种理论来接受，甚至出现死记硬背的情况，导致思想政治课的教学效果不理想。

教育不但是帮助人们取得成功的一种手段，更为重要的是它还是一个个人社会化的过程，是塑造完善人格的過程。培养人健康、和谐的情感，塑造他们的完美人格，是未来教育的重要主题和使命，是世界教育改革的基本趋势。以往的学校情感教育主要集中于与社会道德规范有关的德育。而在高中思想政治课的新课程标准中，情感教育除了继续关注对学生的道德教育外，还注意培养学生积极的生活态度，健康向上的审美意识等对学生未来生活有重要影响的态度。如“关注社会发展，积极参加社会实践，诚实守信，增强社会责任感和民主法制观念，培养公民意识……