彭志鹏

【摘要】开展开放式教学是新课程改革和现代教育发展的要求，是顺应社会和时代发展的需要。在高中的生物课程教学中，实验教学在生物课程的学习中处于基础性地位，生物学科的自身特点要求教师在教学中必须进行实验教学。随着现代教育体制的改革，开放式教学逐渐被运用于不同的学科教学，在高中生物实验中采用开放式教学，不仅能提高实验教学效果，还可以促进学生实践能力和创新能力的提高，对生物教学的发展有重要的意义。

【关键词】开放式教学 高中生物 实验教学 原则 应用

实验教学是生物教学的基础，随着现代教育的发展和教学体制的改革，高中生物新课程标准指出，在生物课程教学中，教师要不断开发学生的探究性学习能力，从注重知识传授到引导学生掌握科学的学习方法，促进实验教学的开放式发展。把开放式教学方式引入高中生物教学中，就要不断打破实验教学的封闭性，把生物教学内容与其他教学资源及学生的生活实际结合起来，有效地提高和加强生物教学的系统性，促进学生知识应用和实践能力的提高。在高中生物教学的开放式教育中需要遵循一定的应用原则，从而保证生物课程资源的合理开发，促进高中生物教学的发展。

一、开放式教學在高中生物实验中的应用原则

根据生物学科的自身特点和满足生物教学的发展，开放式教学在高中生物实验中的应用需要遵循以下几个原则：