钟洁

【摘要】伴随着经济与贸易全球化的进一步发展，跨文化交际行为日益频繁，国际上对于跨文化交际应用型人才的需求量也随之提升。近些年来，我国高职教育发展显著，高职英语教学理应同跨文化交际的人才需求相结合，教学模式也要有所创新。

【关键词】跨文化交际 高职院校 英语教学 创新对策

经济与贸易全球化的发展使得各国之间的沟通交流愈发密切，交际型人才成为新的市场需求，机遇与挑战并存，在新的发展形势下，国家对于高职教育中的英语教学也提出了新的要求。国家教育部希望广大高职院校设置相应的课程时，注重对高职院校学生英语听说读写译等各方面能力的培养，并且转变传统教学模式，提升学生英语的实践交流能力，从而为其后期的跨文化交际奠定坚实的基础。

一、跨文化交際中文化因素的重要意义

所谓的跨文化交际就是指处于不同文化背景的人们进行沟通交流的过程。当前，伴随着社会经济、交通以及通讯媒介的进一步发展，世界各国间的交际愈发频繁，跨文化交际行为愈发普遍，为避免由于跨文化交际出现误解并能够提升跨文化交际的质量，外语教学中的跨文化交际教学纳入到了整个教学体系中。外语的学习最终目的就是为了顺利开展跨文化交际，这不仅要求具有丰富的词汇量，能够理解词汇内涵，同时还要理解词汇中蕴含的文化背景以及体态语所赋予的不同内涵。……