【摘 要】《手绘效果图表现》教材建设是艺术设计课改的重要举措，是推动课程建设的主要抓手。该教材建设须确定课程的基本性质、设定明确的教学目标、设计合理的教学内容与教学方法。

【关键词】手绘效果图表现 教材 课程教学

一、教材编写是艺术设计专业教学改革的必然要求

艺术设计专业教学改革是专业发展的自身要求，也是课堂教学、企业实践、市场需求实现有效衔接的重要环节。课程改革是教学改革的前沿阵地，教材编写则是课程改革的重要步骤。《手绘效果图表现》教材就是本着课程改革的基本目的进行编写的。基本宗旨在于加强高职室内环艺类、建筑类等专业学生的设计表现技能水平。通过一定课时量地教学与训练，让学生掌握设计表现的基本步骤与方法，并借此进一步提高设计素养。

强调实践，注重训练是本教材的灵魂。本教材通过有针对性的训练任务，逐步夯实学生在设计表现方面的技能。这些技能主要包括造型、构图、透视、配色等方面，要实现上述目标，一定的课时量保证是必要条件。其次是训练项目的合理设计，高职学生完成过于复杂的任务，具有较大的难度。根据实际情况，有针对性地设计较为容易上手的项目任务，并通过反复练习，逐步巩固基础，才能提高学生的设计表现技能。因此，教材所选用的教学训练资料都应该从实际出发，精心挑选。手绘表现方法的学习是教材内容的重点，在编写过程中，着重强调针对各种不同表现对象的方法学习。……