庄筱嫣

【摘要】德育教育是教育教学中非常关键的一部分，社会对人才的需求，不仅仅是需要学生具备将知识转化为经济的专业技能，也需要学生具备优良的品德、高尚的情操以及正确的价值观、人生观。文章从歌曲教学、欣赏教学、音乐课外活动这三个方面讲述了在初中音乐教学中渗透德育教育的方案与策略。音乐是一门艺术，能陶冶人的情操，能塑造人的灵魂，在初中音乐教学过程中，将德育教育有效渗透进音乐教学中，能够为培养新一代有理想、有素质、具备正确价值观的人才做出贡献。

【关键词】初中音乐；德育教育；渗透；方案分析

一、在教师引导中渗透德育教育

教师的言行是一面镜子，学生言行的好坏和正确与否，都能通过教师的指导和纠正来进行规范或者是促进。教师作为教学活动的执行者，在学生进行学习活动的过程中，是学生言行的指导者和培养情操的引导人，容易被学生所模仿。初中时期，是学生身心发育的关键时期，也是道德情操、德育品质形成的重要时期，在这个阶段，学生的可塑性比较强，很容易受到外界的一些影响。所以，在教学过程中，为了滲透德育教育，就需要教师以身作则，树立自身的良好形象，注重自身的言行，以积极乐观的态度、生动文明的言语、富有激情的歌唱、严谨踏实的工作作风来引导学生和促进学生，潜移默化地感染学生。教师内修品质，外修言行，从自我做起，为人师表，提高修养，成为学生争相学习的榜样，从而可以对学生进行潜在的德育教育。……