王者恒

【摘要】影视资源是历史教学中重要的课程资源，随着课堂多媒体的开发和利用，影视资源可以更容易地注入初中历史教学。针对当代中学生的特点，加强对影视资源的开发和利用有利于激发中学生的学习热情，提高学生对历史的了解，从而达到预设的教学目标。在开发影视资源的教学中，教师要发挥自身的主观能动性，选取合适的资源进行加工，并与教学环节紧密联系起来，让学生们了解历史、喜欢历史。

【关键词】影视资源 开发 初中历史

多媒体普及对于当代教学有着不可估量的推动作用，在日常教学中经常要使用到影视资料或者一些动画、图片辅助学生们汲取知识。影视资源是一种直观的教学资源，它可以通过图像、声音将历史重现在学生们的眼前。本文将针对影视资源在历史教学中的作用展开深刻的讨论，并阐述它的如何有效运用和整合在历史教学中引入影视资源的意义

一、切合初中生心理特征，有利于提高学习效率

当代初中生有着极强的认知能力和吸收能力，他们爱好广泛、思想活跃、思维敏感、对于直观的事物接收也比较快。影视资源往往都是直观的、立体的、动态的，是声音、图像、文字的完美结合，对于历史教学来说是一个有着极强感染力的教学手段，不仅能让学生加强历史记忆，还能很容易的学习到历史文化。影视资源的新教学模式避开了传统的教学模式，不再是简单的文字和图片的结合而是以電影的形式阐述一个历史问题。……