张鹏

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美旳教师。”是啊！古有训言：师者，所以传道授业解惑也。老师，人类灵魂的工程师，肩负教育的历史使命，不仅要教好学生，更重要的是教育好学生，用自己微薄的力量，去完成“为人师表”这一神圣使命。

一、教师以高尚的师德，赢得学生的掌声

历代教育家提出的“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。所以教师在教学的过程中，要引导学生学习课本里的社会道德规范，不要总是讲死书，学生除了课文内容，就一无所知，我们要改正过去教学中的纰漏，以一学生父母的身份，体现道德的亲情化。我们经常说，老师，身教重于言教。这是非常重要的一个环节，“理论和实践相结合”，才是真正体现它的作用。教师只有自己起带头模范作用，学生才会得到引导，得到感化。教师要随时随地用高尚的人格魅力，为学生树起为人师表的作用，才能引导学生在健康的环境里学习知識，树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为所有的学生做出表率。

二、教师以传授知识为目的，培育出时代的接班人和合格的建设者

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，以培养高尚人格和扎实科学文化知识为目的的教育家。……