时丽萍

【摘要】小学的德育工作在整个学校的课程体系中占有重要的位置，在学校的管理工作中也是一项重要的内容。但是在实际工作中，德育工作是说起来重要，做起来不要，在整个学校以教学为主的管理工作中处在一种尴尬的位置。

【关键词】德育工作；思想品德；学科渗透

我党的教育方针是培养德智体美全面发展的学生，素质教育也是将品德作为人才培养的目标。怎样提高德育工作的实效性，优化德育工作的实施方法，笔者谈谈自己的思考和体会。

一、提高对德育工作的认识

学校的管理工作主要有两大项内容，一个是教学工作、一个是德育工作。德育工作既是独立的工作，也是与教学密切相关的工作。比如思想品德教育就是小学德育工作的主阵地，各学科的教学中也有德育渗透的问题。因此在学校的工作中，不能将德育工作孤立起来，要和教学工作结合起来进行。同时在全体教师中提倡重视德育工作，转换教学的新理念。没有良好品质不是人才，缺乏良好道德修养不能成为对社会有用的人才。没有道德的人，越是有知识对社会的危害就越大，所以在全体员工面前要树立德育第一的教学理念，把握好德育教育的主阵地，在各个学科的教学中深入渗透德育内容，务必保证小学生在校期间接受良好的道德教育，成为一个品德高尚、人格完善的人才。

二、疏通好德育教育的渠道

首先抓好学校思想品德教育，配备好……