李富善

高效课堂教学，就是指在科学的教育教学理论指引下，依据教学规律和心理发展规律，应用科学的教学策略和技巧，发挥学生主观能动性，从而使学生在短时间内能够轻松愉快地获得更多知识，达到培养能力和促进学生全面发展的教学模式。我想：作为一名教育工作者，除了不断进行汲取﹑探索、总结、创新才能有所提高，而且还要调动学生学习政治的主动性、积极性，激发学生的学习兴趣，让学生爱学，乐学，这样才能达到最佳的教学效果，提高课堂教学质量。要想达到这个目的，我谈如下几点不成熟的建议：

一、 做好课前准备，实施有效备课

在成为一名人民教师前，我们学习了一些教学的方法。其中我认为很重要的一点就是精心备课，做到：备教材、备学生、备方法。我们现在提倡高效课堂，这一点依然十分的重要。

1.备教材，首先就要求我们要整体把握教材，不能孤立的光看某一部分，而要把它看成一个人，每个部分都有其功用，不可分割。例如在准备一节思想品德课时，我一般是要了解初中三年的教材、本册书及本单元的概况，还要知道本节课在初中三年的教材、本册书及本单元知识体系中的地位和作用以及本节课学生要达到的目标，这样做有助于我整体把握教材，提高效率。备教材，还要求我们会合理的利用教材，做到用教材而不是教教材。要合理的利用教材，就要对教材进行再加工，进行合理的删减或是增加，进行顺序的调成。……