王成国

摘 要：创新是知识经济时代的主题，时代呼唤具有创新能力的人才涌现，而创新能力的培养则是一项长期的教育工程。为使我们拥有适应时代发展需要的具有创新能力的高素质人才，就必须从我们的民族语言——汉语抓起。在语文教学中引导学生汲取民族文化，积淀文学精华，为其一生的发展奠定良好的基础。

关键词：语文课堂教学 学生 创新能力 培养

当今国际国内日趋激烈的各种竞争，归根结底取决于人才的竞争，尤其重要的是创新型人才综合素质的竞争。为此，在全面推进素质教育的过程中，培养学生的创新意识和首创精神，必然是素质教育的着眼点和归宿，那么，语文教学又该如何承担起这一重要的历史使命呢？

一、创设情境，激发学生创新意识

创新的过程不是单纯的主体心理体验，而是外部环境与主体心理休验相互碰撞的过程。培养学生创新意识，首先要创设有利激发学生创新热情的轻松愉悦的学习氛围。它是激发学生创新意识的基础和前提。课堂上，教师以轻松、有趣的谈话导入新课，以亲切的教态，充满激情和富有感染力的语言吸引学生，使每个学生乐意听教师讲课。在教学中，我采用图片、录像或实物演示，表演展示，生活再现等手段，激发学生创新兴趣。课堂上运用学生民主交流为主的教学方法，发挥学生主动性和独创性。在讨论中，学生充分发表不同意见，每个学生从中吸取别人对问题的不同看法，借鉴他人的看法，弥补自己思维的欠缺或不足。……