运用现代教育技术 优化初中数学教学
2014-10-21胡光军
中小学教育 2014年31期
胡光军
摘 要:现代教育技术在数学教学活动中具有极其重要的作用,是激发学生学习兴趣、提高学生综合素养和课堂教学有效性的重要工具。利用多媒体辅助教学,课堂教学效率将会不断提高,学生的素质也会得到全面的发展。本文结合实际教学,从两个大的方面详细阐述了信息技术在初中数学教学中的作用。
关键词:初中数学 教学 信息技术
随着素质教育的深入,新的教材、新的课标,给我们传统的数学教学提出了新的挑战。随着班班通的开通使用,信息技术在日常教学中的作用日益凸显。作为一名教师理应适应潮流,掌握信息技术并能很好地应用到教学中去。不可否认,由于学科的自身特点,数学学科似乎没有其他学科的形象、生动、具体,教师操作起来较困难。但这不能成为我们拒绝运用信息技术的理由。现结合实际教学,谈谈信息技术在初中数学教学中的作用。
一、充分认识信息技术在数学课堂教学中的优势
1.信息技术变“学数学”为“做数学”。现代数学教育强调要进行“问题解决”,在解决问题过程中锻炼思维、提高应用能力。现在,信息技术为数学教学开办了一个“数学实验室”,为学生“做”数学提供必要的工具与手段,让学生可以自主地在“问题空间”里进行探索,来做“数学实验”。教师可以将更多的探索、分析、思考任务交给学生去完成;学生从“听”数学的学习方式改变成在教师的指导下“做”数学;过去被动接收“现成”的数学知识,而现在可以像“研究者”一样去发现探索知识。……
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