摘 要：兴趣是最好的老师，它在学习过程中起到了关键的作用，有着神奇的驱动作用。因此，培养学生对化学的兴趣是化学老师首要解决的问题。通过介绍五种方式，说明了教师把提高化学学习兴趣放在教学首位的重要性。教师应让学生在学习中感受到化学的魅力，让学生由被动学习化为主动学习。

关键词：学习兴趣；培养学生；实验

化学这门课，到了初三学生才能完整地接触。其他的科目在初三已经有了一定的基础，而化学对于他们来说是个全新的开始，初三即将面临的是中考，可以说学生对于化学的初步接触到接受考查的过程只有短短的一年。在这一年里，怎样让学生认识化学，学好化学，是我们每个老师都要考虑的问题。

兴趣是最好的老师，它在学习过程中起到了关键的作用，有着神奇的驱动作用。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”托尔斯泰說过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”对于学习，有了兴趣，就能变无效为有效，化低效为高效。因此，培养学生对化学的兴趣是我们化学老师首要解决的问题。如何在化学教学中培养学生的兴趣，可以从以下几个方面去实施。

一、通过导言，引起兴趣

导言可以是一节课的开始，也可以是一个章节的开始。一个好的开始，能达到事半功倍的效果，也能引发学生对这堂课或这个章节的兴趣。教育家布卢纳认为，最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有的兴趣。……