马红艳

【摘  要】新时期对教育事业提出了新的要求，小学英语是英语教育的基础，重视对英语基础内容的教学是当今教育领域的关键性任务。小组合作在小学英语课堂教学中的应用，增强了学生的团结合作能力，调动了学生的英语学习积极性，本文就小组学习在小学英语课堂教学中的应用进行了分析与探究。

【关键词】小组合作  小学英语  策略

【中图分类号】G622           【文獻标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0112-01

小组合作是当前教育领域广为推崇的教学模式，通过这样的课堂教学模式，能锻炼学生的自主性和独立性，培养学生的团队协作能力和创新能力，调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣。小学属于教育的基础性环节，应当从基础抓起，鼓励小学生养成良好的英语学习习惯，加强英语的实用性，提高英语学习水平，而小组合作对于小学英语课堂教学具有重要意义。

一 小组合作对小学英语课堂教学的重要性

近几年，我国的教育事业发展尤为迅速，在我国国家发展的过程中发挥着重要的作用。新课程标准下对于小学英语提出了更高的要求和挑战，加强英语教学，是当前教育部门的重要任务。英语是全世界适用范围最广的语言，必须重视对英语的学习，因此，从英语学习的基础抓起是当前的关键性内容。小组合作学习的出现，为小学英语的课堂教学带来了福利，完善了英语教学体系，促进了小学基础教学的开展。通过小组合作学习，能让学生充分体会到极强的集体荣誉感，加强彼此之间的团结意识，激发学生的创新性思维，提高学生英语口语训练的力度，有利于英语能力的提高。……