从意识形态的构成探析我国主流意识形态教育
2014-10-21裴红娟翟宇
法制与社会 2014年36期
裴红娟 翟宇
摘 要 意识形态建设从来就不是一个小问题。对于执政党而言,主流意识形态能否保持强大的吸引力和凝聚力,将直接关涉到执政党执政所领导事业的兴衰成败。因此对意识形态吸引力和凝聚力的深入研究,探究其构成要素及其相互关系,能够有效提高主流意识形态在人民群众中的认同度,更好地发挥主流意识形态的社会整合功能。
关键词 意识形态 吸引力 凝聚力 主流意识形态教育
基金项目:国家社科基金项目“新疆网络宗教传播与社会稳定研究”,主持人:裴红娟(项目代码:14CKSO35)的阶段性成果;国家社科基金项目“新疆少数民族大学生主流意识形态教育现状及长效路径研究”,主持人:翟宇(项目代码:12XKSO13)的阶段性成果。
作者简介:裴红娟,新疆农业大学思想政治理论教学研究部,讲师,研究方向:思政教育;翟宇,新疆农业大学思想政治理论教学研究部,讲师,研究方向:马克思主义基本原理。
中图分类号:D920.4 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2014)12-202-02
意识形态的问题从来就不是一个小问题,对于执政党而言,主流意识形态能否保持强大的吸引力和凝聚力,将直接关涉到执政党执政所领导事业的兴衰成败。然而近些年面临全球化、网络化以及中国经济社会转型等带来的各种新奇思想、异态价值观念的冲击,当前我国主流意识形态教育面临前所未有的挑战,主流意识形态的吸引力和凝聚力出现明显的弱化。如何保持我国主流意识形态的吸引力和凝聚力,是摆在思想政治工作者面前的一项重要任务和神圣使命。……
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